为深入贯彻国家教育部、自治区教育厅对各高校在疫情期间做到“停课不停教、停课不停学”的相关要求部署，依据我校发布的《关于在疫情防控期间开展学生线上教学工作安排的通知》，药学院积极相应，主动出击，以此次线上教学为契机，推动我院专业课程建设，增强学生专业自信，努力培养具有中医药背景的高素质专门人才！

现将药学院截止3月18日的线上教学总体运行情况分析如下：

一、课程统计

自3月2日开课以来，药学院共承担线上124门课程教学任务，开课教师50人，线上学生听课3371人次。

二、教学统计

1、教师建设课程各项数据前五名：

（1）添加课程资料数：张屏、李瑞娟、顾艳丽、王建华、李丹。

（2）添加课程章节数：张敏惠、李瑞娟、张英、李骁、刘涛。

（3）添加章节资源总数：董玉、张传领、高建萍、李春燕、李瑞娟 。

（4）添加章节视频数：顾艳丽、张屏、韩瑞兰、董玉、李海欧。

（5）添加章节文档总数：张传领、李瑞娟、李骁、李海欧、田景民。

（6）题库题目添加数：高建萍、钮松召、张传领、常福厚、薛焱。

（7）作业库作业添加数：张敏惠、张传领、薛焱、苏日娜、韩瑞兰。

（8）添加章节任务点数：李瑞娟、张传领、孙丽君、张敏惠、韩瑞兰。

2、课程运行各项数据前五名：

（1）课程学生学习访问量：药物分析专业英语（孙丽君）、药物化学（赵岩、杨慧、嘎鲁）、有机化学（王建华、格根塔娜、张振涛、王敏、于姝燕、张可青）、中药拉丁语（张英）、生物药剂学与药物动力学（李瑞娟）。

（2）添加章节测验数：生物药剂学与药物动力学（李瑞娟）、药用植物与生药学（张传领）、药物分析（孙丽君）、药用植物学（李骁）、分析化学（苏日娜）。

（3）发布作业数：药物分析专业英语（孙丽君）、药物化学（赵岩）、生物药剂学与药物动力学（李瑞娟）、药用植物与生药学（张传领）、分析化学（苏日娜）。

（4）发帖总数：医用有机化学基础（赵红梅）、生物药剂学与药物动力学（李瑞娟）、药物分析专业英语（孙丽君）、有机化学（格根塔娜）、药物分析（张敏惠）。

（5）回帖总数：药物化学（赵岩）、药剂学（吕晓洁）、医用有机化学基础（赵红梅）、药物化学（杨慧）、药事管理与法规（吕晓洁）。

（6）发布通知数：药物分析（张屏）、药源性疾病与预防（韩瑞兰）、药物化学（嘎鲁）、体内药物分析（温爱平）、有机化学（布仁）。

（7）现有签到数：有机化学（布仁）、中药拉丁语（张英）、药物分析专业英语（孙丽君）、药物分析（张敏惠）、中药化学（董玉）。

（8）现有问卷数：药物分析（张屏）、中药药理学（李刚）、分子药理学（李刚）、分析化学（苏日娜）、生理药理学（白图雅）。

（9）现有测验数：制剂工艺学（顾艳丽）、中药拉丁语（张英）、分析化学（钮松召）、物理药剂学（马岚）、波谱解析（李春燕）。

三、学生问卷统计

本次面向药学院2019级6个专业8个班级每班5人共计40名同学发布《药学院2019-2020学年第二学期在线教学课程教学情况调查表》涉及10个问题，现将结果分析如下：

1、是否具备线上学习网络条件：

36人是，4人否。

2、线上学习工具：

10人电脑，3人平板电脑、13人手机、14人综合使用。

3、授课教师是否提前建立线上课程资源：

40人是。

4、当前是否愿意接受线上教学：

25人是，12人一般，3人否。

5、在线教学课程的交流、讨论、作业等安排是否能满足你的学习需求：

36人有详细的安排且满足、4人有安排，但不满足。

6、教师是否设计了多样的在线教学课堂活动（小组讨论、案例分析、课堂互动交流）：

36人丰富，4人较少。

7、在线学习过程中，你的疑问可以得到及时的答疑和指导：

38人及时详细，2人基本。

8、你认为授课教师在进行在线教学课程中是否认真负责：

39人是，1人一般。

9、你对在线教学课堂的整体满意度为：

19人很满意、19人满意、2人一般。

10、你在进行在线教学课堂学习中存在的困难有哪些：

28人没有困难，6人网络问题，1人平台操作，5人课程内容不适合在线教学。

药学院近三周的线上教学过程中，各位教师在课程建设和课程运行过程中投入了大量的时间和经历，保证了线上教学质量整体稳定，并得到了学生的积极评价。但通过线上课程运行数据和调查问卷结果分析，不难发现线上教学仍面临一定的问题和挑战，其中较为突出的问题是：（1）课程讲授方式不灵活，学生线上课堂参与度偏低；（2）其它优秀线上教学平台资源利用度较低，院内自建课程资源尚不丰富；（3）线上教学质量评价方式不完善，管理运行体系有待提高。药学院将继续鼓励和引导教师们进一步调整教学方案，努力提高教学效果。在新的战线里打好疫情阻击战。同时，在这样特殊的历史机遇下，努力探索新的教学模式，以促进教学改革的进一步发展。

                                                        内蒙古医科大学药学院

                                                           2020年3月18日